Развитие мелкой моторики у детей должно занимать особое место, в частности, если малыш испытывает затруднения в речи ( задержка речи, нарушение звукопроизношения, заикание и т.д.). Движения организма и речевая моторика имеют единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук напрямую влияет на развитие речи.
Задачи, которые реализует педагог в ходе занятия:
- развивать мелкую моторику, координацию, зрительную и слуховую память;
- развивать связную речь, образность речи;
- развивать словесно-логическое мышление детей;
- научиться самостоятельно подбирать цветовую гамму;
- развивать эстетический вкус;
- расширить кругозор.